Dans sa chronique, Azra Hasanefendic analyse les résultats PISA 2025, soulignant la baisse de performance des jeunes au Québec et dans l’OCDE.
Elle pointe l’usage accru de l’intelligence artificielle et des écrans.
Azra critique le retard du système éducatif québécois face à l’IA, évoquant l’instauration tardive d’un cours numérique obligatoire en 2028-2029.
La chroniqueuse insiste sur l’importance d’enseigner une utilisation éthique et critique de l’IA pour éviter un fossé de littératie numérique et garantir l’égalité des chances.
Écoutez la chronique d’Azra Hasanefendic.