Dans sa chronique, Hélène Gravel discute de l’évaluation et la formation continue obligatoire des enseignants au Québec.
Elle compare ces exigences à celles des médecins et avocats supervisés par un ordre professionnel.
Hélène souligne l’absence d’ordre professionnel pour les enseignants, l’absence de sanctions en cas de non-respect et la surcharge des directions d’école.
Elle retient aussi l’impact de la pénurie de main-d’œuvre et l’importance d’adapter la formation aux enjeux actuels (intelligence artificielle, intégrisme religieux).
Il y a nécessité de repenser la composition des classes pour mieux répondre à la diversité des élèves.