La Fédération des établissements d'enseignement privés propose un projet-pilote pour accueillir des élèves avec des difficultés d’apprentissage (DAAS).
Une dizaine d’écoles secondaires privées au Québec seraient impliquées, sous condition d’une modification des permis par le ministère de l’Éducation, explique Vicky Viens, directrice générale de la fédération.
Ce projet vise à compléter l’offre du secteur public sans aggraver la pénurie de professionnels, en s’appuyant sur des écoles déjà équipées, tout en maintenant la contribution financière des parents et en assurant la continuité du parcours scolaire pour les élèves vulnérables, dit-elle.
«Il y a des écoles qui ont une culture qui acceptent des élèves qui ont un certain niveau de difficulté, qui disent : “On pourrait aller plus loin dans notre offre de services”. Donc, c'est ce projet-pilote là qu'on veut mettre en place. En fait, c'est une solution qu'on vient offrir au gouvernement.»