Les jeunes du Canada et du Québec se classent bien en mathématiques et sciences, mais les élèves québécois sont en dessous de la moyenne nationale en lecture.
De plus, l’écart est croissant entre les filles et les garçons.
À l’occasion de la Journée mondiale de l’alphabétisation, Salomé Corbo, porte-parole de la Fondation pour l’alphabétisation, déplore que 52 % des Québécois adultes aient des difficultés de lecture.
La comédienne met en avant les ressources et bourses offertes pour encourager la persévérance et l’amélioration des compétences en littératie.
«On comprend la situation de quelqu'un qui a un travail, des enfants, puis qui voudrait peut-être retourner aux études. Il y a des gens qui veulent compléter leur secondaire pour avancer dans leur travail, mais aussi des gens qui veulent avoir cette compétence-là parce qu'ils se sentent un peu mis de côté et ils ont besoin d'aide.»