Dans sa chronique, Azra Hasanefendic analyse le concept mis de l’avant par l’école secondaire des Pionniers (Québec) qui a instauré un programme d’aide par les pairs.
L’initiative a mené à une augmentation de 10 % de réussite aux examens du ministère.
Azra souligne l’importance de cette formule, applicable en français, mathématiques et anglais.
«C'est une belle façon de promouvoir l'amélioration en français. À l'école que j'enseigne, on a tendance à faire l'aide par les pairs. Il y a des cours qui sont crédités», commente-t-elle.
Enfin, Azra Hasanefendic propose son extension aux cégeps et universités de Sherbrooke pour renforcer l’apprentissage et susciter des vocations d’enseignant.