La Fondation pour l'alphabétisation a révélé que 52% des Québécois sont considérés comme analphabètes fonctionnels, selon les données d'une enquête internationale publiées récemment.
Line Laplante, professeur à l'UQAM et titulaire de la Chaire sur les apprentissages fondamentaux en littératie, explique qu'un analphabète fonctionnel a des difficultés à lire et à comprendre des textes simples, ce qui a des conséquences graves dans la vie privée et professionnelle.
Elle souligne l'importance d'une approche préventive dès le préscolaire pour améliorer la littératie et constate qu'il n'y a pas eu de progrès depuis 2012, où 53% des Québécois n'atteignaient pas le niveau trois en littératie.
Écoutez l’entrevue accordée à l’animateur Jean-Sébastien Hammal.