Dans sa chronique, Azra Hasanefendic, de Parlons éducation, discute des problèmes croissants dans l'enseignement du français au Québec.
On y apprend que 87% des copies d'élèves contiennent des erreurs.
Azra aborde l'impact de la diminution de la lecture et l'augmentation du temps d'écran sur la capacité d'attention, qui est passée de 12 à 8 secondes en 20 ans.
Cela affecte la qualité de l'éducation.
Il y a nécessité d'une réforme éducative adaptée à ces changements pour améliorer la maîtrise du français chez les jeunes.